Christlich-jüdische Lehrinhalte in der theologischen Ausbildung –

Thesenpapier des Gemeinsamen Ausschusses Kirche und Judentum

Abstract

Basierend auf den Ergebnissen einer Studie der Universität Göttingen (2016/2017) zum Thema jüdisch-christlicher Lehrinhalte in theologischer Ausbildung an deutschen Hochschulen erarbeiteten EKD, UEK und VELKD ein Papier mit acht Thesen zur Stärkung des christlich-jüdischen Dialogs in Studium, Aus- und Fortbildung. Es fordert die verbindliche Vermittlung von Kenntnissen über Judentum, Geschichte und Theologie sowie den Ausbau direkter Begegnungsformate mit jüdischen Lehrenden und Gemeinden. Ziel sei eine nachhaltige curriculare und institutionalisierte Verankerung.